Что делать нам на среднем уровне?

Мое почтение!

Как и обещал в предыдущей статье, сегодня расскажу о среднем уровне. Данная информация не будет полезна тем, кто имеет высокий высокий уровень или находится еще на начальном. Но, как мне кажется, она будет полезна всем тем, кто начинает заниматься на среднем уровне.

Итак!

Вообще, прежде чем “заводить шарманку” о среднем уровне, надо рассказать, а как характеризуются языковые способности вообще всех уровней согласно TOPIKу. Конечно, по хорошему их надо было записывать в статью про TOPIK, но “чой-та” я забыл про это тогда. Так что будем узнавать про это сейчас.

Уровни.

1급(Начальный) – Человек с этим уровнем способен представиться, сходить за покупками в магазин и заказать что-либо в кафе. Помимо этого он может расскзать о своих интересах, хобби, семье и обсудить погоду. Необходимо знание примерно 800 слов, владеет простейшей грамматикой и может составлять простые предложения.

P.S. Позывная кличка “Личинка”.

2급(Начальный) – Человек с таким уровнем языка может позвонить, а также попросить что-либо. Его знаний вполне хватит на поход, скажем, на почту или в банк. Обладает словарным запасом примерно в 1500—2000 слов и понимает, как надо пользоваться языком в официальной и неофициальной ситуациях.

Позывная кличка “Дух”.

3급 (Средний) – Человек на этом уровне не испытывает каких-либо трудностей в повседневной жизни. Может пользоваться общественными организациями, используя базовые слова и выражения, а также понимает базовые особенности литературного и разговорного языка.

Позывная кличка “Полтергейст”.

4급 (Средний) – На этом уровне человек уже может применять свои знания в работе и не будет испытывать каких-либо трудностей в общении с людьми. Да, незнакомые слова встречаться будут, но они не будут мешать пониманию. Способен поверхностно понимать содержание новостей, а также способен понимать и использовать различные идиомы, фразеологизмы и тому подобное.

Позывная кличка “Призрак”.

5급 (Высокий) – С этими знаниями можно заниматься уже в каких-то определенных исследованиях, а также применять знания в работе с корейцами. Понимает более половины политических, экономических тем и может поддержать разговор, и адекватно пользуется литературным и разговорным стилем языка в зависимости от ситуации.

Позывная кличка “Дед”

6급 (высокий) – Свободно применяет язык в каких-либо специальных исследованиях по своей специальности и работе. Не будет испытывать никаких проблем при общении с корейцем на любые темы. Хотя он не говорит как носитель, но языком владеет и применяет близко к корейцу.

Позывная кличка “БББАТЯ!”.

Мое мнение об уровнях

На мой взгляд, это не совсем точное описание. Например, когда я учился на 3 уровне, то мой поход в банк выглядел как великий фэил. Спасибо той сотруднице, которая кормила меня конфетами, чтобы я молчал и не говорил по-корейски, пока она оформляет мне счет. В любом случае в тот момент задача была выполнена: с грехом пополам я смог объяснить, что мне надо, а уж как это объяснялось не важно.

Если говорить про нынешнюю ситуацию, то она немного смешанная. Я могу съездить на завод и поговорить с боссом о товарах и провести “проверку” завода, но новости далеко не всегда понимаю. Могу сходить в больницу и договориться о приеме, поговорить с врачом, но я, например, не понимаю, что значит литературный язык. Если это касается грамматики, которая применяется на письме, то тогда немного понимаю, но вот со словами беда.

В общем, вышеописанные уровни не являются четким ориентиром, но по ним можно определить примерный свой уровень. Если судить по экзамену TOPIK, который я сдавал 1.5 года назад, то я получил уровень 4. Мог получить и 5ый, но я почему-то получил низкий бал за сочинение. Не знаю, с чем это связано, это вообще отдельная тема. В любом случае, по возращению из Китая буду стремиться уже получить 6 уровень, ибо не солидно иметь ниже.

Что делать на среднем уровне?

Не знаю.

Мой ответ вам, возможно, не понравился, но зато он честный. Я не знаю, что вам делать, если вы находитесь на среднем уровне, однако могу рассказать мой личный процесс обучения.

Для меня всегда служит проблемой и не решенным вопросом граница, которую надо перешагнуть, чтобы получить более высокий уровень. Да, понимаешь, что она есть, но в то же время абсолютно не понимаешь, как надо заниматься.

В моем же случае занятия проходили так:

Каждый день я ходил на занятия по языку, которые у меня на курсах шли 4 часа, после этого же шел в библиотеку и занимался тупо подготовкой к экзамену. Упор на грамматику и чтение. Правда, читал я не какие-то книги, журналы или газеты, а задания. На аудирование и письмо вообще время не уделял. Аудирование старался прокачать с помощью кореянок. То есть назначаешь встречу с кем-нибудь, идешь в какое-нибудь место, предположим, ресторан русской кухни, а потом в бар. И вот на протяжении всего момента общаешься на корейском языке. Что-то где то не понимаешь, что-то переспрашиваешь, суть не в этом. Суть заключается в том, чтобы поговорить. Однако есть одно НО!

Ваша собеседник должен не знать русский язык и английский тоже, иначе будет не совсем то.

К слову, эта практика мне очень хорошо помогла, поэтому советую и вам.

Когда у человека высокий уровень, то ему такой способ общения не нужен, поскольку к этому времени он уже поступает в университет или работает где-нибудь.

Если удастся работать, пока вы находитесь на среднем уровне, то это будет просто прекрасно.

Как долго проходится средний уровень?

Это зависит от разных обстоятельств, начиная от ваших личных способностей и заканчивая вашим желанием, и сколько времени вы уделяете учебе. Мои преподаватели в Корее говорили, что иногда попадаются люди, которые буквально за год проходят путь от 1 до 6 уровня. Честно, я в такое не верю. За 2 года возможно, но не за год.

Учебники для среднего уровня.

Если на начальном уровне (1 и 2) цель состоит в том, чтобы набрать минимальный словарный запас для существования и не умереть с голоду, то когда вы учитесь на среднем уровне заметите, что приходится учить очень много грамматики.

Особенно это касается языковых курсов. Когда я их посещал, то каждый день нам приходилось учить по 4-5 грамматический структур. Понятно, что их все не запомнить, но как мне сказали, все запоминать и не надо. Но если в тексте встретится, допустим, V-도록, то вы не должны теряться и сразу же бежать за грамматическим словарем, а вспомнить все правила, когда это употребляется.

По-моему, у меня даже где-то есть список, который состоит из где-то 400-500 грамматик. Обязательно его найду, надо бы освежить знания.

По поводу учебников ничего определенного сказать не могу, поскольку я учился на курсах и учебники у нас были от одного и того же университета. В моем случае это были учебники 서울대학교 причем это было старое издание. Полтора года назад их поменяли на новые, но что там и как не ведаю.

Обязательно купите или скачайте Grammar in Use Intermediate (зелененький такой). Это отличный учебник для изучения грамматики.

Подводя итог у нас получается следующее:

На среднем уровне у вас в идеале должно быть следующее:

1. Постоянный набор грамматики.
2. Практика языка с носителем (если нет возможности, то придется хотя бы слушать).
3. Чтение.

Я бы посоветовал решение экзаменационных вариантов TOPIK. Там и тексты маленькие и слов незнакомых будет о-о-очень много. Учебники, наверное, покупать не стоит пока,  а достаточно лишь скачать тестовые задания с самого официального сайта.

Здесь же пропускаю письмо, поскольку не могу вспомнить никого из своих знакомых или друзей, которые бы учились усиленно писать на среднем уровне. Да и заниматься этим аспектом надо с преподавателем или хотя бы с человеком, который может проверять.

НА этом, пожалуй, все! Возможно, статья получилось сухой, но невозможно сделать ее красочной, в особенности эту тему. Если у вас будут свои дополнения, то прошу писать их в комментарии.

Ах да! Я не преследовал цели обидеть кого-либо, давая клички в описании уровней. В конце концов я сам был “личинкой” :)

Теперь точно все!

Всем спасибо!

Всем поклон!